Auswirkungen von Technologie auf Kinder messen
Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) sind aus dem täglichen Leben nicht mehr wegzudenken. Geräte wie Laptops, Tablets und Smartphones sind nicht nur in alle Bereiche der Gesellschaft eingedrungen, sondern es besteht auch der Druck, die Informations- und Kommunikationstechnologien noch stärker in die Bildung und die Wirtschaft zu integrieren. Doch wie wirkt sich die Nutzung dieser Geräte auf die Entwicklung der Kinder aus? Um diese Frage zu klären, hat das Team des EU-finanzierten Projekts DIGYMATEX(öffnet in neuem Fenster) ein Konzept der digitalen Reife und die Werkzeuge zu deren Messung entwickelt.
Digitale Reife und das Verhalten von Kindern
Digitale Reife wird mit verschiedenen positiven Ergebnissen in Verbindung gebracht, darunter schulische Leistungen, prosoziales oder positives Sozialverhalten und emotionale Stabilität. Fehlende digitale Reife kann schlechte Selbstregulierung, Lebensunzufriedenheit und Frustration zur Folge haben. Im Rahmen von DIGYMATEX wurde ein Konzept der digitalen Reife erarbeitet, das mehrere Verhaltensaspekte unter den Kategorien digitale Kompetenz, digitale Autonomie und digitale Bürgerschaft umfasst. „Die digitale Reife betrifft drei allgemeine Bereiche, die für Gesundheit und Wohlbefinden wichtig sind: Die Fähigkeit, zunehmende digitale Herausforderungen zu meistern und Probleme zu lösen; die Kompetenz, digitale Technologien autonom und selbstbestimmt zu nutzen, sowie die Befähigung, angemessen mit anderen zu interagieren und einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten“, erklärt Projektkoordinator Marco Hubert.
Ein multimethodischer Ansatz
Auf der Grundlage des Konzepts der digitalen Reife hat das Team von DIGYMATEX mehrere Instrumente entwickelt, um das Verständnis und die Maßnahmen verschiedener Interessengruppen zu unterstützen. Dazu zählen Familien, pädagogische Fachkräfte und Verantwortliche der Politik. Ebenso wie die Werkzeuge für ein breites Spektrum von Nutzerinnen und Nutzern bestimmt sind, hat auch ein vielfältiges Team die Instrumente konzipiert. Das interdisziplinäre Team des Projekts vereinte politische Interessengruppen, Industriepartner und Fachleute aus den Bereichen Psychologie, Soziologie, Neurowissenschaften und Informations- und Kommunikationstechnologien.
Evidenzbasierte Instrumente
Ein zentrales Projektergebnis ist der Digital Youth Maturity Index (DYMI). Der marktreife Digital Youth Maturity Index ist Cloud-basiert und offen zugänglich. Der Digital Youth Maturity Index liefert eine Bewertung des digitalen Reifegrads und beruht auf dem Verzeichnis mit der Bezeichnung Digital Maturity Inventory (DIMI)(öffnet in neuem Fenster), einem umfassenden Fragebogen, der in Dänisch, Deutsch, Englisch, Griechisch, Niederländisch, Slowakisch und Spanisch verfügbar ist. Hubert dazu: „Rund 8 000 Personen in neun Ländern haben an unserer Forschungsarbeit unter Einsatz des DIMI teilgenommen, und es ist großartig, dass unsere Konzeptualisierung der digitalen Reife und die zugrunde liegende Messtaxonomie hohe Validität und Zuverlässigkeit aufweisen.“ Ein weiteres Werkzeug von DIGYMATEX richtet sich direkt an Kinder und ihre Familien. Im Verlauf des Projekts wurde DIGYSMART entwickelt, ein Prototyp einer spielerischen mobilen Anwendung, die die positiven Auswirkungen der Informations- und Kommunikationstechnologien auf die Kindesentwicklung verstärkt. DIGYSMART hilft Kindern, mehr über ihr Handy zu erfahren und liefert Informationen über die tägliche Nutzung.
Verbesserter Zugang zu Projektergebnissen
Digitale Reife ist eine entscheidende Fähigkeit im 21. Jahrhundert. Nach der Veröffentlichung des DYMI versucht das Team von DIGYMATEX, die Projektergebnisse weiter zu verbreiten. Ein wichtiger nächster Schritt besteht darin, das DIMI über die Projektwebsite zugänglich zu machen und nutzungsspezifische Leitlinien zu integrieren. Die Weiterentwicklung von DIGYSMART mit dem Ziel der Kommerzialisierung ist eine weitere Möglichkeit, die Ergebnisse des Projekts voranzubringen. Die Verbesserung der Kommunikation und des Wissensaustauschs zwischen europäischen Forscherinnen und Forschern und ihren Projekten wird außerdem zu einer stärkeren Sensibilisierung und Messung der digitalen Reife führen. Ähnlich wie das verwandte Konzept der psychological(öffnet in neuem Fenster) (psychosozialen Reife), auf dem das Projektteam seine Lösungen aufbaut, ist die digitale Reife ein wesentlicher Faktor für die gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die DIGYMATEX-Werkzeuge sind sorgfältig entwickelt und erprobt worden. Ihre breitgefächerte Einführung wird dazu beitragen, das Wohlergehen Heranwachsender im digitalen Zeitalter zu gewährleisten.
Schlüsselbegriffe
DIGYMATEX, digitale Reife, Technologie, evidenzbasierte Instrumente, DIGYSMART, Digital Youth Maturity Index, Digital Maturity Inventory
